دوره‌ی جامع معرفی و آموزش بازی‌های فکری برای تقویت حافظه‌ی فعال و شناخت اختلالات یادگیری

توضیحات دوره

اگر به‌دنبال راهی جذاب، علمی و کاربردی برای شناخت و بهبود اختلالات یادگیری در کودکان هستید، این دوره برای شماست. در «دوره جامع معرفی بازی‌های آموزشی»، با رایج‌ترین انواع اختلالات یادگیری، دلایل شکل‌گیری آن‌ها و روش‌های درمانی مبتنی بر بازی‌وارسازی (Gamification) آشنا می‌شوید.

در طول دوره، یاد می‌گیرید چطور با استفاده از بازی‌های هدفمند و فکری، حافظه‌ی فعال کودک را تقویت کنید، نشانه‌های اختلال را بهتر بشناسید و با تکنیک‌های عملی، کودک یا دانش‌آموز خود را در مسیر رفع مشکل همراهی کنید.

این دوره ترکیبی‌ست از آموزش تخصصی، تجربه‌ی عملی و لذت بازی—تا تدریس برای شما و یادگیری برای کودک، هم مؤثر باشد و هم شیرین.

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

• آموزگاران ابتدایی
• مربیان کودکستان ها
• دانشجو معلمان
• اولیای دغدغه مند

پیش‌نیازهای دوره

این دوره برای مربیان، معلمان و فعالان حوزه آموزش و بازی یادگیری طراحی شده که با فضای آموزشی کودکستان و دبستان آشنا هستند.

اگر تجربه‌ی کار با کودکان در این سنین دارید و با شیوه‌های پایه‌ی آموزش مثل خواندن، نوشتن، ریاضی و فعالیت‌های حرکتی آشنا هستید، می‌توانید راحت‌تر با محتوای دوره ارتباط برقرار کنید و از تمرین‌ها و مفاهیم آن بهره‌مند بشید.

سرفصل‌های دوره

این دوره تخصصی با هدف ارتقاء توانمندی‌های شناختی و حرکتی کودکان طراحی شده و شامل هفت بخش کلیدی است که هر یک به یکی از ابعاد مهم رشد ذهنی و یادگیری می‌پردازد:

• قسمت اول: ادراک حرکتی
  در این بخش، به بررسی ارتباط میان حرکت و شناخت پرداخته می‌شود. تمرین‌ها و بازی‌های حرکتی به کودکان کمک می‌کنند تا درک بهتری از بدن، فضا و هماهنگی‌های حرکتی پیدا کنند.
• قسمت دوم: بازی و اختلالات یادگیری
  این بخش به نقش بازی در شناسایی و بهبود اختلالات یادگیری می‌پردازد. با استفاده از فعالیت‌های هدفمند، زمینه‌ای برای تقویت مهارت‌های پایه فراهم می‌شود.
• قسمت سوم: بازی‌های دیداری
  تمرکز این قسمت بر تقویت مهارت‌های دیداری و پردازش بصری است. بازی‌ها به کودکان کمک می‌کنند تا تشخیص، تمایز و دنبال‌کردن محرک‌های دیداری را بهتر انجام دهند.
• قسمت چهارم: حافظه شنیداری
  در این بخش، با تمرین‌های شنیداری، حافظه فعال و توانایی پردازش اطلاعات شنیداری تقویت می‌شود؛ مهارتی حیاتی برای یادگیری زبان و درک مفاهیم.
• قسمت پنجم: بازی و توالی دیداری
  این قسمت به آموزش نظم و ترتیب دیداری اختصاص دارد. بازی‌ها به کودکان کمک می‌کنند تا الگوها را تشخیص دهند و توالی‌ها را به خاطر بسپارند.
• قسمت ششم: بازی و جهت‌یابی
  در این بخش، مفاهیم فضایی مانند بالا، پایین، چپ و راست از طریق بازی‌های تعاملی آموزش داده می‌شوند تا درک فضایی کودک تقویت شود.
• قسمت هفتم: بازی و دقت و تمرکز
  آخرین بخش دوره به پرورش تمرکز و توجه اختصاص دارد. بازی‌های طراحی‌شده در این قسمت، مهارت‌های تمرکز، کنترل توجه و کاهش حواس‌پرتی را هدف قرار می‌دهند.