آنچه در این مقاله میخوانید [پنهانسازی]
همه ما در طول روز ممکن است گرسنه شویم و برای رفع آن، خوراکی ای میخریم یا سر یخچال میرویم و چیزی برای خوردن برمیداریم.
اما گرسنگی فقط فیزیولوژی است؟
بگذارید یک مثال بزنم آیا تا به حال دانشآموزی را دیدهاید که با اشتیاقی وصفناپذیر در مورد موضوعی سوال میپرسد یا با کنجکاوی تمام به دنبال یافتن پاسخ پرسشهایش میگردد؟

بله این همان جرقهای است که روانشناسان تربیتی آن را گرسنگی شناختی مینامند.
گرسنگی شناختی، تمایل ذاتی انسان به یادگیری، کشف و فهمیدن بیشتر است. گرسنگی شناختی، به نوعی اشتهای ذهنی شباهت دارد. همانطور که بدن برای رشد و عملکرد صحیح به غذا نیاز دارد، ذهن نیز برای رشد و توسعه به اطلاعات و دانش جدید نیازمند است.
دانشآموزانی که گرسنگی شناختی بالایی دارند، معمولاً:
- کنجکاو هستند و میخواهند درباره همه چیز بدانند. پس طبیعتا سوالات زیادی میپرسند
- از حل مسئله و یادگیری مفاهیم جدید و چالش های علمی لذت میبرند.
- به طور مستقل به دنبال منابع جدید برای یادگیری هستند و از محدودیتهای کلاس درس فراتر میروند.
- ذهنی خلاق دارند و ایدههای جدیدی ارائه میدهند و به روشهای نوآورانه به مشکلات نگاه میکنند.
- نتایج تحصیلی بهتری دارند چرا که به دلیل علاقه و انگیزهای که دارند، بهتر یاد میگیرند و مطالب را بهتر به خاطر میسپارند.
- با مهارتهای حل مسئله قوی ای که دارند، آنها به طور طبیعی به دنبال راه حلهای جدید برای مشکلات هستند.
- انعطافپذیرتر هستند و با تغییرات بهتر کنار میآیند و به راحتی با شرایط جدید وفق پیدا میکنند.
- آنها در زندگی شخصی و حرفهای خود موفقتر هستند.
اما چگونه گرسنگی شناختی دانشآموزان را تقویت کنیم؟
- کلاس درس را به مکانی تبدیل کنید که دانشآموزان احساس کنند میتوانند آزادانه سوال بپرسند و ایدههای خود را مطرح کنند.
- از روشهای تدریس خلاقانه و تعاملی استفاده کنید تا دانشآموزان را درگیر فرآیند یادگیری کنید.
- به سوالات دانشآموزان به دقت گوش دهید و آنها را تشویق کنید تا بیشتر سوال بپرسند.
- به دانشآموزان فرصت دهید تا به صورت مستقل تحقیق کنند و پروژههای خود را انجام دهند.
- مفاهیم درسی را با زندگی واقعی دانشآموزان مرتبط کنید تا آنها اهمیت یادگیری را درک کنند.

مسئله گرسنگی شناختی در کودکان و رفع آن به نحو احسن، مثل بذر کوچکی است که در ذهن هر دانشآموزی کاشته میشود. با آبیاری آن با سوالات، چالشها و فرصتهای یادگیری، این بذر به درختی تنومند از دانایی تبدیل خواهد شد.
دانشآموزانی که اصطلاحا گرسنگی شناختی دارند، نوآوران فردای ما خواهند بود. آنها با کنجکاوی و پشتکار، مرزهای دانش را جابهجا خواهند کرد و به سوالات بیپاسخ پاسخ خواهند داد.
دست به دست هم دهیم تا این بذر کوچک در ذهن دانشآموزان به گونه ای موفق شکوفا شود و حواسمان به این بذرها باشد تا خشک نشوند.





